keep spirit fighting......!

Fokus pada.solusi bukan masalah Hari ini,ayash menjadi sangat sibuk,karena ikut mempersiapkan untuk pawai muharram. Pagi sampai siang hari mempersiapkan pawai muharram untuk madrasah ta'limul banaat, dan malamnya untuk kaka yang ngaji dirumah ayash,atau kami menyebutnya Anggota Rumah Belajar Ayash :). Kesibukannya itu bukan karena ikut bantu,tapi karena dia jg sibuk sama.kegiatannya sendiri..hihi..dan tetiba hari ini terlihat lebih mandiri. Dialogpun dimulai: Ayash: Umiiiiiii, aku bisaaaa (sambil tunjukin karyanya) Umi: Ayash, selamat ya berhasil menyusun lego :) Ayash: Umi,aku bikin odong odong, ayo naik Umi: ayo.... umi berpura pura menaiki lego nya Ayash: meminta umi turun,dan berpura pura untuk mengecek legonya, umiiiiii ini salaaaaah Umi: bagian mana yang  salah ayash? Ayash: ini umiiiii.. (menunjuk bagian yg kurang tepat pemasangannya) Umi: memberi kesempatan pada ayash untuk.mencoba dulu Ayash: berkali kali mencoba.memasang tapi tidak bisa,Alhamdulillah tidak.m...

KISS (Keep Information short and Simple)&Mengganti pertanyaan interogasi dengan observasi Salah satu hal yang sering refleks ketika membersamai ayash itu adalah ngomong nyerocos kepanjangan, dan juga nanyaaaaa mulu..kasian ya ayash. Makanya supaya g lupa tentang poin ini eyke inget inget terus bias bisa kontrol bahasa dan bicara,soalnya kadang kalau ngomong tuh ngalir aja. Dua poin ini diterapkan ketika ayash sedang berkegiatan yaitu jurnal (menuangkan idenya dan perasaannya lewat kertas kosong atau buku tulis) juga saat ayash kegiatan pagi bersama teman teman. Dua cerita ini sebetulnya harinya berbeda,yang satu kemarin,satunya hari ini,keduanya cukup Begini ceritanya cukup melengkapi daftar cheklist Melihat ayash fokus menggambar, umi tergerak buat nanya nanya,tapi kan kalo menginterogasi itu blm tntu anak nyaman.. jadi tepat banget kalau mengganti pertanyaan interogasi dengan pertanyaan observasi. Dialogpun dimulai: Umi: umi melihat ada garis vertikal.dan horizontal...

Menunjukkan empati dan refleksi pengalaman, Kendalikan intonasi suara dan suara ramah,Katakan apa yang kita inginkan Pagi dini hari, saat tidur Ayash terbatuk batuk, seperti batuk yang gatal sekali "uhuk uhuk uhuk uhuk. Lalu umi dekati ayash,merangkulnya dengan intonasi rendah dan suara ramah umi bicara sambil menatap dan usap dadanya, sambil menahan diri untuk bilang yg negatif "makanya bla bla bla bla". Dialog dimulai: Umi: Ade, tenggorokannya gatal ya? Ade perlu air putih, minum yuk sayang ( Suara ramah,intonasi rendah,menunjukkan empati) Ayash: matanya merem ngantuk berat, kepalanya menggeleng tanda tak mau (masih terbatuk batuk) Umi: Umi juga pernah terbatuk batuk saat tidur,rasanya tidak nyaman, makanya umi minum air putih. ( Refleksi pengalaman ) Ayash: masih merem juga ngantuk berat sambil.uhuk uhuk Umi: Dek,umi mau ade nyaman lagi tidurnya,minum dulu yuk (sambil hangatkan dadanya dengan minyak telon" ( mengatakan apa yang kita inginkan,bukan yan...

Hoaaaaam..weekend tetep nulis semangaaat :) ini semua adalah tekad agar komunikasi produktif ini dapat menjadi habit :), tetapi menulisnya menunggu Ayash tidur malam dulu,biar fokus :). Yaiyalah biar fokus,secara usia 2 tahun ini Ayash betul betul butuh pengawasan,pendampingan dan pijakan serta aturan aturan yang kuat. Karena aktif sekali bergeraknya,bicaranya,ingin mencoba banyak hal, dan perlu pijakan kuat dari orangtuanya atau orang dewasa sekitar,agar jadi anak yang percaya diri. Karena kalau merasa diabaikan diusia ini hmmmm efeknya adalah anak menjadi ragu,malu dan gak PD. Usia 2 tahun itu kalo kata teori psikososialnya erik erikson lagi fase autonomy Vs doubt or shame, yaitu lg fase kemandirian Vs ragu atau malu. Perlu orang dewasa untuk mengapresiasi segala usahanya,perlu orang dewasa untuk mnjadi tempat bertanyanya dsb. Dan hari ini adalaaah hari ketiga menerapkan Komunikasi Produktif..Yeay, salah satu metode tepat untuk Ayash agar membangun mandirinya,rasa percaya dirinya,...

Hari ke 2 Malam tadi merasa gagal untuk kendaliin emosi :( karena masalah yang sama.. Ayash minta minyak telon karena digigit nyamuk dengan ngerengek..padahal ini peluang ya untuk ajarin cara meminta yang baik,padahal ini peluang untuk nerapin komunikasi produktif, eh umi malah menghancurkan itu semua dengan mengatakan ,,"makannyaaaaaa bla bla bla bla bla". Oleh karena itu untuk hari esok  berazzam untuk konsisten dalam komunikasi produktif... siapkan juruuuuus... Daaaan benar saja ternyata di hari ke 2 ini banyak sekali peluang untuk mengaplikasikan Komunikasi Produktif :) Mengganti kata tidak bisa menjadi bisa, memperjelas pujian, menasehati dengan refleksi pengalaman Nah begini ceritanya: Sebelum mandi pagi, Ayash ngajak uminya ke belakang rumah sekalian berjemur matahari, dia memperhatikan terus celananya yang kepanjangan Ayash: Umiiiii (sambil merasa risih,berinisiatif tarik tari celananya keatas) engga bisa umiiiiiii,engga bisa umiiiiii..mulai merengek..eng...

      Hari ke 1  *Komunikasi Produktif Kepada Anak (Mengendalikan Emosi dengan tetap ramah dan menjaga intonasi) Menentukan komprod apa yang tepat digunakan memang bergantung situasinya. Maka sangat penting memahami semua jenis komprod. Bahkan jurus ini bisa langsung digunakan ketika pagi hari anak bangun tidur. Begini ceritanya :)..... Pukul 05.40 ayash(2 tahun) bangun dalam keadaan menangis,bisa dikategorikan tantrun, karena pake silat sambil tidur, emaknya jg kena tangkis.. haich..ciaaat..ciaaaat.. padahal cuman gara gara gatel yang dia sendiri pun bingung letak gatelnye dimane..diapun bingung..apalagi eyke. . dan ini sering terjadi,  biasanya eyke engga sabar gitu deh..susah banget untuk kendaliin emosi,susah untuk ramah dan intonasi tinggi jadi senjataaaaa ..huhu.. makanya pagi ini nyoba jurus positif dari iip :) Tipsnya: tetap tenang kendaliin emosi,tetap ramah dan jaga intonasi,cari solusi Dialog pun dimulai Ayash: huaaahuaaa...

NHW 3 membuat saya merenung,berfikir,dan bersyukur. Membuat saya mengkoreksi diri bahwa yang perlu dipahami itu bukan hanya kelebihan dan kekurangan diri kita, tapi jg kita perlu memahami kelebihan dan kekurangan suami dan anak kita, menerimanya dengan lapang, dan memberi kesempatan pada mereka untuk menggali apa yang mereka minati, apa yg membuat mereka bahagia dan berbinar matanya. Dan setelah ini saya betul2 mencintai suami saya.. i love u abi..hubbukafillah.. dan Ayashaku sayang dan cintanya umi.. Umi akan mendukung segala aktivitas baik yg membuat kamu bahagia...umi sayang ayasha dan abi Tugas 3 a. Jatuh cintalah kembali kepada suami anda, buatlah surat cinta yang menjadikan anda memiliki "alasan kuat" bahwa dia layak menjadi ayah bagi anak-anak anda.Berikan kepadanya dan lihatlah respon dari suami. Surat Cinta Umi untuk abi Yth. Abi tersayang Abi, hampir 3 tahun kita bersama, banyak pelajaran yang umi dapat sebagai bekal untuk mengkokohkan rumah tangga...

📚 *NICE HOME WORK #2*📚 Bunda, setelah memahami tahap awal menja di Ibu Profesional, Kebanggaan Keluarga. Pekan ini kita akan belajar membuat 📝 ✅ *"CHECKLIST INDIKATOR* ✅📝 PROFESIONALISME PEREMPUAN"* a, Sebagai individu b. Sebagai istri c. Sebagai ibu Buatlah indikator yg kita sendiri bisa menjalankannya. Buat anda yang sudah berkeluarga, tanyakan kepada suami, indikator istri semacam apa sebenarnya yang bisa membuat dirinya bahagia, tanyakan kepada anak-anak, indikator ibu semacam apa sebenarnya yang bisa membuat mereka bahagia.Jadikanlah jawaban-jawaban mereka sebagai referensi pembuatan checklist kita. Buat anda yang masih sendiri, maka buatlah indikator diri dan pakailah permainan "andaikata aku menjadi istri" apa yang harus aku lakukan, andaikata kelak aku menjad Ibu , apa yang harus aků Takukan Kita belajar membuat "Indikator" untuk diri sendiri. Kunci dari membuat Indikator kita singkat menjadi SMART yaitu SPE...