keep spirit fighting......!

Nama.Kegiatan: Bermain pop up(dek,ada pemakan tanaman lho) Langkah Kegiatan: 1. Mempersiapkan tokoh tokoh dalam pop up (beberapa binatang pemakan tanaman) 2. Memainkannya dengan beragam suara     Ayash senang sekali, ∂άn jadi punya ide cerita. Ia berinisiatif menggunakan media lain untuk main peran mikro, orang2an ∂άn aksesorisnya yang dari kado kadoan gopek an itu. 3. Memberi makan kelinci      et dah uminya lg nyari rumput, Ayash malah motek katuk enyak..beeuuuuh..minta maap dah sama enyak, tp ternyata emang katuk tsb udh g enak dibikin sayur katanya pemirsaaah.. ktuk enyak jadi pendek deeeh :D..ayaaash ayaaash #Day 7 #Kuliah bunda sayang #Game Level 3 #family Project #My Family My Team

Pada games level 3 hari ke 1 lalu,kami sudah menysun apa saja yang perlu dbantu dari Ayash antara lain: 1. Mengenalkan warna dasar  2. Mengenalkan posisi depan,belakang,kanan ∂άn kiri 3. Mengenalkan geometri 4. Mengenalkan ukuran (besar dan kecil) 5. Menambah pengetahuan ∂άn kosakata Indikator kecerdasan intelektual 0-6 tahun: 1. Membangitkan logika dasar dan nalar.  2. Mengasah rasa ingin tahu (intelectual curiosity) 3. Memahami ekspresi bahasa ibu 4.Belajar bersama Alam    memiliki imaji positif tentang alam dan kehidupan serta proses belajar Nah,kegiatan hari ini mencakup semua indikator tersebut juga menstimulus kemampuan kmampuan Ayash yang sudah drinci. Pemilihan kegiatan kali ini ,ide nya muncul karena melihat keterarikan Ayash pada poster sayuran yang baru dibeli minggu lalu. Dia belu mengenalsmua sayura yang ada poster. Karena itu sya siapkan sayurannya yang nyata,biar bisa mengenal ciri.cir secara lngsung Nama Ke...

Kegiatan: Membuat hasil karya dari tanaman Hari ini, Ayahsh lagi seneng eksplore tanaman melati, seneng mencium aroma nya dan seneng menghias telinga dengan melati. Nah,pas banget.hari ini mau bikin karya dari tanaman. Tercetuslah "Roncean bunga melati" Langkah Kegiatan: 1 Memunguti melati yang sudah berguguran kemudian memasukkannya ke plastik 2. Menghitung jumlah bunga melati 3. Mulai meronce :)     Ayash kesulitan tapi tetep berusaha :) ujung2nya emaknye gatel mau ngebantuin..hhaha 4. Menjadikan roncean sebgai accessories di kepala      Ayash senang sekali,sampe sampe.ngajak ke jalan sambil gndong anak dan pake mahkota melati. Anaknya sih pede pede aja,lah emaknya dag dig dug malu malugitu gegar diliatin orang. Banyk yng nanya nanya "Kembangnya asli ya? wangi banget" #Day 5 #Kuliah bunda sayang #Game Level 3 #family Project #My Family My Team

Kegiatan : Kenali Bagian Bagian Tanaman Hari Minggu,saatnya main dirumah aki. Dirumah aki banyak banget yang bisa deksplor karena dirumah aki banyak tanaman. Tetapi sayang sama sekali tak ada fotonya :(. Petualangan ini blum benar2 baik perencanaannya..huhu..apalagi timnya lagi engga lengkap..abi lagi ke puncak Langkah Kegiatan 1. Menjelajah taman aki     Sambil sampaikan ciri ciri tanaman ∂άn bagian tanaman   Alhamdulillah materi ini Ayash ingat hingga berpengaruh ke jurnal jurnalnya.. yaitu ada gambar tanaman dabagian pohon seperti batang,daun atau nama tanamannya sayang banget Ayash pindah menulis ke karpet ∂άn menekan kertasnya hngga berlubang kemudian ditarik δεηgαη pensilnya ∂άn robek :( 2.Mencari tanaman yang sama  dengan dirumah Menjelajah tanaman drumah aki, yang Ayash cari adalah kembang telang dsana engga ada,tapi Ayash ingat juga tanaman binahong, ∂άn dirumah Aki ada. Tadinya mau kami petik daunnya ∂άn rebus tai tidak jdi...

Nama Project: Petualangan bersama si                            hijau Nama Kegiatan: Sayangi tanaman Langkah kegiatan 1. Sharing theme tentang Kehdupan tumbuhan, bahwa tumbuhan itu prlu makanan,minuman,udara untuk tumbuh ∂άn berkembang. Kebutuhannya antara lain Air,tanah,cahaya matahari,∂άn udara. Selain 4 kebutuhan itu tanaman juga perlu dijaga agar tidak rusak. Merusak tanaman adalah perbuatan yang tidak baik, merusak kehidupannya. Kalau dsampaikan keAyash,umi berusaha agar Ayash turut merasakn apa yang dirasakan tanaman. Kemudian disampaikan juga larangan mnginjak tanaman. sumber:Ensiklopedia bocah muslim 2. Praktik Langsung (Menyiram tanaman)      3. Jalan jalan     Sepakat jalan jalan kemanapun harus dikaitkan dengan tema :). Kali ini kita pergi ke   合     人      ～   合    噩（＿）会会   噩同噩画[]] [[] ...

Nama Project: Petualangan bersama si hijau Kegiatan: Memberi Label pada tanaman alat ∂άn bahan abi menuliskan jenis jenis tanaman di kertas Langkan Kegiatan 1. Sharing theme pake media ensiklopedia Dan menyampaikan langsung jenis jenis tanaman dirumah antara lain: * kembang telang * jeruk limau * pegagan * bidara *binahong * Pohon buah abiu atau sawo australi * pohon melinjo * pohon melati * pohon alpukat * pohon katuk * pohon petai u 2. Mengenalkan warna dasar (merah,kuning biru) ∂άn, menulis,menggunting  bntuk geometri 3. Menempel label pda tanaman #Day 2 #KuliahBundaSayang #GameLevel3 #FamilyProject #MyFamilyMyTeam

Hari ini saya cukup bingung untuk memulai family project karena saya ∂άn suami belum ada kesempatan untuk diskus i. Walaupun seperti itu untuk kegiatan harian Ayash djalani setiap hari dan sekarang akan semakin meaningful karena bertambah informasi tentang kecerdasan hidup. dokumen iip bunsay Games kali ini harus berbentuk projek ∂άn perlu partner, ∂άn kita harus menentukan tema yang unik. Akhirnya diskusi baru bisa dimulai pukul 22.00 malam ini. Setelah diskusi panjang dengan suami terkait apa yang mau kita bangun dari Ayash,dan apa yang perlu kita bantu,maka sbelumnya kami.mengechek milestone dan tahap perkembangan anak seperti ini: https://rumahinspirasi.com/checklist-indikator-perkembangan-anak-usia-2-3-tahun-diknas/ Lalu kami dalami berbagai aspek perkembangan yang ada ternyata Ayash prlu bantuan dalam hal.kognisi atau intelektual (Ayash belum tahu wrna Dasar, menguatkan kembali posisi depan belakang,menguatkan kembali ukuran besar ∂άn kecil, menambah peng...

Sesungguhnya games di kelas bunsay ini Ъè†ћµ Ĺ bethul games yang dibutuhkan oleh buibu,tetapi juga adalah games yang bisa jadi mudah untuk dimulai,tapi menjadi sulit karena tidak piortas, nah games level 2 ini membatntu buibu untuk konsisten dan fokus. Ahamdulillh setelah 10 hari melatih Ayash makan sendiri, beres beres ∂άn menggunakan pakaian sendiri, banyak perubahan pada Ayash. Dan perubahan ini mnyebabkan ia percaya bahwa dirinya bukan bayi lagi..dan pada akhrnya berpengaruh juga pada kemampuan kemmpuan lainnya seprrti toilet traning ∂άn berani naik odong odong sendiri. 10 hari berikutnya Aysh berlatih toilet trainig hingga sekarang. Tantagnny sebtulya ada pada diri sendiri,dimana adakalanya kita merasa pada suatu kondisi anak ini perlu dbantu. Tapi malah menciptakan pola baru. Dan juga untuk posting posting sy harus memperbaiki komitmen karena sering banget ketiduran :( apalagi haidh kmarin yang nyeri nyeri dan lebih dari 9 hari.. Mmprrbaiki komitmen saya.. insyaAlah hrus berubah...

Ini adalah hari ke 10 melatih мαкαη sendiri, beres beres, dan memakai bju sendiri. Setelah diamati, maka saya dapatkan point penting dalam melatih Kemandirian Ayash: 1. Memastikan ia mendapat banyak pngalaman main sensorimotor,main simbolik ∂άn main pembangunan(sifat cair ∂άn terstruktur) 2. Membangun tanggung jawab 3. Sabar ∂άn konsisten 4. Menyampaikan konsekuensi konsekuensi untuk membangun pemahaman #Harike10 #Tantangan10Hari #GameLevel2 #KuliahBundaSayang #MelatihKemandirian #InstitutIbuProfesional

Saat Latihan Kemandirian hari ke 9, banyak surprised dari Ayash.Berasa mendapat bonus. Selain melatihkan kegiatan kemandirian yang rutin seperti makan sendiri, melepas dan menggunakan pakaian sendiri, juga merapikan atau beres beres setelah bermain, ternyata banyak inisiatif yang muncul,apa karena 2 hari menjelang usianya yg ke 2 tahun 8 bulan alias 32 bulan ya? Banyak kegiatan yang ia lakukan atas dasar inisiatif yaitu menggosok gigi sendiri dengan aturan lengkap (bulat bulat,kanan kiri,atas bawah, bagian dalam) dan menjemur handuk sendiri :)   Kemudian pada sore hari,aktivitas rutin yang melibatkan Ayash adalah kegiatan mengajar di mdrasah ta'limul banaat. Perlu waktu sekitar  hampir 2 thun membangun trust ∂άn kemndiriannya di madrasah. Salah satu kemandiriannya adalah percercaya pada lingkungan dan bergabung dengan nyaman.  #Harike9 #Tantangan10Hari #GameLevel2 #KuliahBundaSayang #MelatihKemandirian #InstitutIbuProfesional

Pada tanggal 11 oktober lalu, Ayash ∂άn saya datang ke acara OKE OCE Kecamatan Ciracas materinya Training Hafalan Mudah. Umi sudah sampaikan agenda ini ke Ayash sebelumnya, dan Ayash setuju untuk ikut sekalian liat ondel ondel di kecamatan. ∂άn ternyata Ayash Ъè†ћµ Ĺ [̲̅̅B̲̅][̲̅̅ê][̲̅̅T][̲̅̅ü][̲̅̅L] semangat ingin datang sehingga mempersiapkan perlengkapanya sendiri. Dimulai baju sendiri,inginnya pakai gamis batik,kerudung pink dsb. Jadi, melatih kemandirian itu juga bisa dengan cara melibtkan anak dalam aktivitas kita dan memberikan kesempatan untuk mempersiapkannya. #Harike8 #Tantangan10Hari #GameLevel2 #KuliahBundaSayang #MelatihKemandirian #InstitutIbuProfesional

Merapikan Mainan Hal yang paling dikhawatirkan setelah sakit ∂άn menolak semua aktivitas kemndirian adalah terbentuknya pola baru. Maka itu kalaupun sakit kita tetap perlu memberi pijakan bahwa umi saat ini bantu karena tangannya lagi sakit. Alhamdulillah seprtinya Ayash pun mrasakan ketidaknyamanan saat sakit, malah jika mau beraktivitas,ia akan sampaikan "umi..aku udah sembuuuuuh"... Karena keinginannya untuk sembuh, Alhamdulilah kekhawatiran ini jg hilang. Ayash masih mau melakukan aktivitas kemandirian pada tanggal 10 oktober lalu,seperti memilih pakaian sendiri,memakai baju, beres beres, kalau мαкαη sendiri, saya msh sering bantu, goal utama kemandirian kalau untu makan sendiri lbh kpada adabnya dulu,yaitu dia memberikan banyak pengalaman baik "мαкαη sambil duduk" Yang terdokummtasikan adalah saat merapikan mainan. Alhamdulillah tidak terlalu bnyak pijakan, ia inisatif untuk beres beres. Ia mengembalikan mainan di tempatnya. Nah beres be...

Pada tanggal 9 Oktober lalu yaitu tepat hari ke 6 berlatih mandiri, Ayash vaksin difteri yang ke 3 di Posyandu. Kegiatan harian yang penuh dengan aktivitas kmandirian sebelum vaksin difteri aman ∂άn terlaksana dengn baik. Hari ini tidak ada dokumentasi karena umi memang sibuk banget menemani Ayash ∂άn teman teman yang pnuh semangat hari ini.Apalagi Ayash yg baru saja sepeda barunya datang kemarin sore, jadi pagi ini semangat melakukan semua sendiri karena dia bilng dia sudah besar. Sekitar pukul 10.00 Ayash ke posyandu, bermain bersama teman dirumah dipending dulu, setelah ini baru lanjut lagi. Alhamdulillah Ayash semakin berani untuk ditimbang,diukur timggi badannya,bahkan saat jarum suntik sudah mau disuntikkan dia g nangis,biasanya sudah (˘̩╭╮˘̩) .. Nah saat jarum suntik mulai masuk Ayash baru menangis kencaaaang sekali. Daaaan Ayash sesampainya drumah Ayash hnya bisa berbaring,menolak untuk makan,menolak semua kegiatan dikarenakan sakit,maunya dipeluk aja.. Nah karena kondisi i...

Melatih Keterampilan мαкαη sendiri dan pakai pakaian sendiri Ραgι  ini ayash ikut uminya nimbrung di dapur, umi cm masakin buat ayash doank arena umi ∂άn abi sudah lbh dulu makn sahur tadi. Pengen ngocok telur katanya,sama goreng tempe Harapannya kalo Ayash ikut mempersiapkan kebutuhannya maka ia akan bertanggung jawab. Hmmmm tp diseling ngompol dulu, jd brsuci dulu. Menolak mandi, tp ganti kaos,pakai kaos brusaha sendiri,tp dibantu jg akhirnya sedkit saat memasukkan kepalanya. daaan dimulailah makan,minta dsiapkan meja, мαкαη sendiri tapi tak tuntas, Alhamdulillah tidak sambil berlarian,tapi.perlu ωαктυ cukup lamaaa,kayak disengajain. Akhirya umi cukypkan makannya, dan umi sampaikn "ade,kalau belum siap мαкαη kita sudahi aja makanny".  Akhirnya dia minta mandi,karena pup. Selesai mandi seperti biasa pilih kaos ∂άn baju sendiri, baju kodok lagi yang dipilih.  Saat belum tuntas berpakaian, temennya nyamper untuk ngaji, ngaji di    ...

Melatih fokus saat мαкαη Anak makan sendiri tanpa bantuan adalah hal yang bikin greget seorang emak macam saya (˘̩╭╮˘̩). Melatih kemandirian мαкαη sendiri ini membuat banyak jurus keluar..hihi..melatih kmandirian ini terasa menjdi sulit karena sya harus merubah kebiasaan makan Ayash yang dulu dari umur 1 tahun suka makan sambil liat anak bermain. setelah dia bisa berjlan, мαкαη bukan hanya sambil ngeliatin tapi sambi main pemirsaaaah. Jadi sebetulnya membangun kemandirian dalam diri ayash yg kemudian banyak drama nya, itu jg ada penyebabnya. Penyebabnya yaitu kbiasaan dahulu saat mpasi. Ayash sudah bisa мαкαη sendiri tetapi belum bisa fokus ∂άn tuntas. Contohnya saat makan kali ini, Ayash makan sambil berlarian,dia menyendok sendiri setelah itu lari lari. Kemudian menyendok dan berlari,sampe uminya bingung caranya gimana agr ia mau duduk. Lalu jurus apaaa yang bisa diterapkaaaaaaan? tentunya jurus komunikasi produktif (tetap ramah dan atur intonasi) itu sangat penting...

Merapikan mainan Kemandirian membuat anak-anak lebih cepat selesai dengan dirinya, sehingga ia bisa berbuat  banyak untuk orang lain (Materi IIP Kemandirian) Ada 3 hal yang penting dalam membangun kmandirian yaitu: Konsistensi, Motivasi, ∂άn Keteladanan Nah melanjutkan latihan yang kemarin, seorang ibu hrus konsisten dalam menyampaikan aturan. Jika tidak konsisten akan terbentuk pola pola baru. Ayash sebetulnya sudah sering dberi pijakan untuk beres beres tapi brhubung tidak konsisten, blm mnjadi kebiasaan. Nah, hari hari sebelumnya, adakalanya Ayash inisitaif loh untuk beres2 ,misal saat tidak sengaa menumpahka mkanan, ayash mengambil tisu ∂άn memungutnya, lalu pada saat bekas rautan tumpah,ayash minta bntuan saya untuk ambil sapu..naaaah, tapi tidak selalu seprti itu. Sepertinya halny kegiatan pada ωαктυ meronce. Selesai meronce,Ayash ingin langsung pindah ke kgiatan lain tanpa beres beres. Daaaaan umi prlu ωαктυ kurang lebih 7 menit untuk memberi pijakan,...

Мαкαη sendiri Anak seusia Ayash(31 bulan) dalam tahap perkembamgannya sudah punya kemampuan untuk мαкαη sendiri, bahkan dalam sebuah teori,kemampuan menggunakan sendok untuk мαкαη muncul/dimulai pada usia 18 bulan, dengan catatan sudah tuntas tahap tahap prkmbangan di usia sebelumnya. Keterampilan keterampilan seperti makan sendiri,melepas ∂άn menggunakan pakaian sendiri,juga kemampuan beres beres sangat bergantung kepada kematangan aspek perkembangan fisik/motorik. Untuk melatiuketerampilan makan sendiri ini upaya yang sya lakukan adalah: 1. Setting main sensorimotor setiap hari, seperti meremas dengan spons,tuang isi air δεηgαη berbagai media, dressing frame (mengkancing berbagai jenis kancing,resletting, dsb), meronce, bermain peran untuk mengutkan kmampuanny biasanya ayash bermain ibu ibian δεηgαη temannya,smpai menggunkn kostum, menyuapi boneka ∂άn sekolh2an Itu semua dmaksudkan untuk kematngam fisik motorik. Kemampuan mnggunakan sendok sudah baik,tanpa tumpah.Tapi belum men...