keep spirit fighting......!

Tugasnya 🌳Memahamkan anak-anak bahwa uang adalah bagian kecil dari rejeki, itu dimulai dari ibu. Termasuk pengelolaan uang, membaginya kepada yang berhak, membedakan keinginan serta kebutuhan juga dimulai dari ibu.  Yuk bertumbuh bersama anak dengan menjadi teladan, sehingga anak ikut belajar mengelola uang dan bertanggungjawab terhadap bagian rejeki yang didapatkan di dalam kehidupan ini. Kita buat *Toples 3S (Spend,Save,Share)* Kita pisahkan Penghasilan kita untuk Belanja,Berhemat/Menabung, dan Untuk Berbagi. 👨‍👩‍👧‍👦 Bagi yang sudah menikah dan memiliki anak:  👧🏻 *Anak usia dini (<7th div="" nbsp=""> Buatlah proyek Toples 3S juga pengenalan menabung, proses menabung dan membelanjakan tabungan. Perkuat bahwa semua rejeki berasal dari Allah. Ceritakan pengalaman bunda dalam mengenalkan konsep rejeki pada si kecil melalui tulisan dan atau foto.  🧒🏻 *Usia pra baligh (7-14th)*  Jika anak mulai mengerti uang/ memasuki usia SD ajark

Evaluasi Tujuan Pengasuhan :(     sumber pic: https://muslim.or.id/25836-manusia-dan-fitrahnya.html Setelah menstimulus Ayash dengan beragam jenis main ∂άn memperhatikan binar matanya, Alhamdulillah kami jadi bisa lihat lebih dalam minatnya Ayash walau belum mengerucut. Hal ini menggerakkan hati kami untuk serius menemani Ayash hingga dia menemukan passionnya. Tapi dibalik kobaran semangat ini, membca sumber dari sana sini, perlahan air mata menetes.. kami merenung, kok kayak lepas arah nih, melihat kemampuan Ayash,knapa di otak yang spontan terpikir itu hanya ke arah skill "mungkin Ayash minatnya ini,itu,akan jadi ini itu . Astaghfirullah, sebetulnya arah stimulasi kami kemana dan apa yang sesungguhny utama dan penting dididik di usia ayash di usia 3 tahun ini..Jadi nangiiis.. selama ini sia sia engga ya stimulasi ini itu tapi hal terpentingnya terlewat.. Binar mata yang bukan hanya didunia yang kami harapkan tetapi juga di akhirat kelak :'(, teringat surat Atta

Bermain peran (masak masakan) dan melukis Ayash pagi pagi udah inisiatif samper kaka Ara, cuma gitu ya Ayash klo sm yang lbh besar belum konsisten manggil kaka dia manggilnya ara ara aja..:( tp kmudian dberi pijakan.. Lalu memanggil kaka Ara kencang sekali. Semangat untuk bermain dengan teman. Kemudian setelah kaka Ara nya menyahut,langsung main ke rumah Ayash. Pagi hari umi g bikin kegiatan apa apa,jadi kaka Ara terlihat bingung, dan ia langsng inisiatif "kak,main masak masakan aja, lalu umi keluarkan media mainnya. Kemudian mereka main. Terlihat bersama,tapi mainnya sendiri sendiri. Pagi ini penuh konflik..hehe.. Ayash tumben banget perlu waktu untuk meminjamkan mainannya. Temennya mau pulang karena bete,tapi dilarang dan dihalangi Ayash..hehe. Lah iya Ayash,mungkin temennya bingung, Ayash ngajak main giliran mulai main ini engga boleh itu engga boleh. Akhirnya umi beri pijakan Ayash sudah siap main bersama? kta Ayash "sudah mi". kalau sudah siap main bersama,kita

Menggunting Pola Geometri, Mulai Nyaman di Daycare, Penasaran dengan Astronot Hari ini kegiatannya spontn dipilih Ayash, tanpa setting main.. Bangun tidur langsung ngambil balok dan buku stiker. Ayash memang lagi tanya tanya terus tentan astronout, sama abinya dikasih kesempatan nonton film documenter a beautiful planet. Di daycare pas dateng sih mukanya biasa aja, kmudian pilih buku. Saat dbacakan cerita kancil dan monyet, Ayash mulai berekspresi. Dan kisah kisah ini cepat sekali menyerap dan bertambahlah kosakata Ayash. Selain menulis,menggunting,melompat ada lagi yang bikin Ayash berbinar yaitu bercerita. Oh iya,kta bu gurunya hari ini Ayash selalu lakukan kegiatan yang bukan program hari ini..haha.Kertas untuk merobek, malah Ayash gunting, dia inisiatif minta gunting sm bu gurunya "bu,aku mau menggunting aja" akhirnya bu guru kasih banyak kertas berpola. Dan bu gurunya terkejut ternyata Ayash sudah bisa menggunting pola. Kemudian menempel bentuk binta

Membangun Lapisn langit (Pengenalan peristiwa mi'raj Kegiatan seperti biasa berdoa,bernyanyi,sharing tema,mengenal huruf hijaiyah cerita perjalanan mi'raj, mmbuat hijaiyah dari origami main kuda kudaan membangun 7 lapis langit Ayash inisiatif membangun lapisan langit menggunakan botol.. MasyaAllah.. kegiatan hari ini menguatkan materi ;)

Membuat Playdough Anak anak hari ini minta membuat playdough, sebelumnya kami berdoa dulu,menyanyi,murojaah surat pendek,asmaul husna dan gerakan,sharing tema tentang isra mi'raj dan menyanyikan lagu isra miraj, berlari ∂άn melompat, kemudian olahraga dipimpin abinya Ayash :) Setelah itu brkegiatan membuat playdough (menjelaskan bahan bahan,tahapan dan tekstur) Setelah itu turun dari tangga, kaka Ara inisiatif mau membersihkan mainan masak masakan yang terkena hujan. MasyaAllah cuci perabot yang seruuuu.. :) Ayash main peran :) ia bilang spons itu rumah ∂άn busa busany ora  ng Mencuci kmudian membilas  Menjadiq tukang ikan Masak ikaaaan

Bermain Playdough Pagi pagi sudah mandi,bersemangat mau ke sekolah genteng katanya.. :) Binar matanya bener bner terpancar ya klo lg main sekolah sekolahan begini..MasyaAllah.. Ayash yang mempersiapkan sendiri perlengkapannya (kaos kaki,sepatu,tas dan isinya), Ayash juga yang merencanakan kegiatannya "umi,kita main playdough di sekolah gnteng yuuuk" :) Sesampainya diatas, Ayash menggenggam pulpen dan langsung memainkan playdough yang ia buat berasama teman teman daycare kemarin. Lalu Ayash melepas kaos kaki dan sepatunya kemudian menjepitnya di jemuran :) Bernyanyi,baca doa,murajaah,free play(berlari,melompat) dan Ayash minta baca iqra :) Ayash baru tau huruf hijaiyah alif fthah, itupun kdang menggunakan iqro hanya untuk main peran. Ah tidak apa apa nikmati aja prosesny yas,umi lebih lega kalo kamu belajar secara engga lngsung melalui indera,itu lbh penting ∂άn aman bagi kamu dibading belajar iqro dengan cara drilling. mengucap huru